2015年公卫执业医师考前精编冲刺试卷第三套（4）

31.ADHD起因复杂，常为遗传、脑损伤、铅中毒、心理社会因素和不良的家庭环境等多因素综合作用的结果。对患儿的治疗，除在一定时期考虑服用药物以外，还可以使用以下哪些方式

A.感觉综合训练 B对患儿家长进行健康教育指导 C系统脱敏疗法

D正性强化训练 E负性强化训练

32.品行障碍的主要临床表现包括

A.反社会行为 B活动过渡及注意障碍 C攻击性为

D对立违抗行为 E学习困难

33、为防止儿童产生过渡恐惧，学校、家长应该

A.从小培养儿童乐观、开朗、勇敢的性格

B.为了克服儿童的恐惧心理，家长面对自身厌恶的事物或情景时应自然流露恐惧情绪，让孩子了解父母也有恐惧情绪

C.学校应尽量营造温馨的学习环境

D教师应采取争取正确的教育方式，避免学生对学校和学习生活产生焦虑和恐惧心理

E要求儿童克服自己的恐惧情绪，不要安抚该儿童

34.少年儿童情绪上的问题行为有

A恐惧 B经常说谎 C焦虑

D口吃 E强迫观念

35、少年儿童情绪上的问题行为有

A、恐惧 B、经常说谎 C、焦虑

D、口吃 E、强迫观念

36、以下哪些原因可引发或加剧儿童习惯性抽动

A、突然惊吓 B、患有上呼吸道感染、鼻炎等

C、因成绩不好，受到父母责骂 D、因为好奇，学习同学的抽动动作

E、转学到一个新环境，担心自己的学习成绩跟不上

37、现代青少年要经历漫长的“性等待期”，在这一阶段，如不能对出现的各种欲念和冲动进行正确疏导，将带来哪些不良后果

A、发生婚前性行为，影响到青少年身心健康

B、通过手淫缓解性冲动，但是对遗精现象不能正确理解，加重心理负担

C、消极克制性冲动，导致性功能障碍

D、认为性欲是不对的，性行为是可耻的，进而出现社交恐怖症、强迫症等等

E、适当手淫，缓解性冲动带来的紧张情绪

38、精神性成瘾行为主要包括

A、吸毒 B、电子游戏机成瘾 C、网络成瘾

D、言情小说成瘾 E、滥用药物成瘾

39、学龄儿童中有5%-10%因感觉统合失调而导致心理发展的缺陷，通过感觉统合疗法可有效改善因感统失调引起的

A、注意缺陷多动障碍 B、学习困难 C、情绪障碍

D、学校恐惧症 E、儿童癔症

40、下列哪些是儿童期常见的心理行为特征

A、ADHD B、癔症 C、神经性厌食

D、逃学偷窃 E、焦虑症

41、下列哪些是青春期常见的心理行为特征

A、吸毒 B、溺水 C、神经性厌食

D、逃学偷窃 E、焦虑症

42、在咨询过程中，涉及隐私或巨大痛苦时，求咨者可能表现出抵抗，下列哪些是抵抗的表现

A、交谈时心不在焉，老看手表，注意力不集中

B、对咨询者表现出憎恨、厌恶的情绪

C、表面上态度谦和，但不涉及所要解决的实质内容

D、交谈不积极，对咨询者问话不积极作出回应

E、拒绝对咨询者透露出有关可能引起自身不快的信息

43、学校心理教育内容广泛，其中学习指导主要包括哪几方面的内容

A、入学适应教育 B、激发学习动机 C、学习方法指导

D、改善考试焦虑 E、预防学习疲劳