实践技能考试介绍

1998年6月26日通过的《中华人民共和国执业医师法》，明确规定“国家实行医师资格考试制度”。

我国自1999年开始实施医师执业考试。执业医师考试采用了理论知识考试和临床技能考试二种方式。

临床技能考试选用经过改良的多站考试法。

医师资格鉴定：由国家授权对医科毕业生进行以授予医疗执照为目的的医学考试。如我国进行的由国家医学考试中心承担的我国医师执业资格考试。

一、考试评价范围

认知领域（知识）：理论考试，笔试；

精神运动领域（技能）：技能操作，操作医-学教育网搜集整理、口试或笔试；

情感领域（态度）：难以量化，口试或试演。

（2003年起增加情感领域试题，即医德医风考核；2009年变为职业素质考核。

二、临床技能考试的范围

我国卫生部在1985年针对实习医生临床能力考核列出临床技能评价的项目共8项：

1.采集和书写病史的能力

2.实施全面体格检查的能力

3.做出诊断的能力

4.制定治疗计划的能力

5.临床操作的能力

6.言语表达能力

7.自学能力

8.工作态度

综合以上，临床技能考试基本应包括以下四方面：

1.采集病史，体格检查，接待病人，职业行为道德等；

2.诊断性检查的应用及其结果的解释，如心电图、X线检查、超声检查等；

3.病例分析及诊断技能；

4.提出诊断计划、治疗决策的技能；

三、临床技能考试的原则

1.实践性原则：应尽可能结合临床诊疗操作实际进行。

2.客观性原则：考试要客观、公平、可靠。

3.保护性原则：注意对病人的保护性医疗，取得病人的支持与理解。